Mise à jour : Janvier 2025
En savoir plus sur les modalités de recrutement de l’agence.
Recrutement pour la rentrée de septembre 2025
> Barèmes permettant de calculer le nombre de points pour chaque candidature – 1er degré : Voir ICI
> Barèmes permettant de calculer le nombre de points pour chaque candidature – 2nd degré : Voir ICI
Article 20 : Priorités de recrutement de l’Agence, dans l’ordre :
- Priorité 1 – Les titulaires non-détachés (TND) : titulaires de la fonction publique française, en cours de contrat local, employés dans leurs fonctions ou leur discipline à plein temps pendant un an dans l’établissement. Cette situation s’apprécie à la rentrée 2024.Les enseignantes et enseignants de langue relèveront de cette priorité même s’ils exercent une partie de leur service en primaire.
- Priorité 2 – Les détachés d’enseignement, d’éducation et d’administration des pays touchés par une mesure de carte des emplois. Les ex-personnels de droit local (PDL) de l’établissement lauréats de concours et titularisés en France (lorsqu’ils remplissent les conditions exigées par leur administration d’origine pour bénéficier d’un détachement.
- Priorité 3 – Les conjoints des personnels détachés auprès de l’AEFE, des personnels de droit local des établissements de l’AEFE (EGD et conventionnés), des personnels expatriés du MEAE y compris ceux nouvellement nommés. (C’est la notion de conjoint qui doit être retenue et non le statut de celui-ci).
- Priorité 4 – Les personnels titulaires employés au cours de l’année scolaire en contrat de droit local dans l’établissement (contrat à temps incomplet, CDD, CDI, vacataire ayant effectué une vacation d’une durée minimale de 15 jours ouvrables. Sont ensuite étudiées toutes les autres candidatures.
- Priorité 5 – Les résidents, détachés d’enseignement, d’éducation et d’administration, touchés par une mesure de cartes des emplois à la rentrée 2024 (dans un autre pays que celui où ils exercent)
Motifs d’irrecevabilité des dossiers :
- Les dossiers hors délai et/ou incomplets conformément aux pièces demandées. Sont considérés comme incomplets les dossiers qui ne comprennent pas à minima les pièces indiquées sur le modèle de dossier de candidature.
- Une candidature émanant d’un agent ou agente non titulaire de la fonction publique française.
- Pour les postes d’enseignant ou d’enseignante, la candidature d’un ou d’une fonctionnaire n’appartenant pas à un corps enseignant du 1er ou 2nd degré.
- Une candidature d’un enseignant ou d’une enseignante titulaire candidatant pour une autre discipline que celle dont il ou elle est titulaire.
- Une candidature d’un agent ou agente ne remplissant pas les conditions exigées par son administration d’origine pour bénéficier d’un détachement (y compris les personnels non titulaires de leurs corps) ; notamment, les agentes ou agents en cours de détachement relevant de la note de service ou dont la demande de renouvellement de détachement a été transmise à leur administration d’origine, sauf suivi ou rapprochement de conjoint ou conjointe.
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Pour candidater sur ces postes veuillez suivre les consignes de la notice à télécharger sur le lien suivant ➡ [Cliquez ici] MADAGASCAR Notice explicative 2025-2026
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Le dossier de candidature “Poste de détachés d’enseignement, d’éducation et d’administration” pour la rentrée scolaire 2025-2026 est à télécharger ➡ ICI
Questions et/ou candidatures à envoyer à l’adresse ” recrute.enseignants.madagascar@gmail.com “
Numéro du poste

État du poste

Type | Etabl.

Discipline/Fonction

Profil

12322
Vacant
1er degré – EPF
Professeur des écoles
–
12323
Vacant
1er degré – EPF
Professeur des écoles
–
14196
Vacant
1er degré – EPF
Professeur des écoles
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14226
Susceptible vacant
2nd degré – LFT
Histoire-Géographie
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14228
Susceptible vacant
2nd degré – LFT
Histoire-Géographie
–
14230
Susceptible vacant
2nd degré – LFT
Histoire-Géographie
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14229
Susceptible vacant
2nd degré – LFT
EPS
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14281
Vacant
2nd degré – LFT
Lettres modernes
Certification complémentaire théâtre appréciée – Enseignement du FLE apprécié
💡 Voir tous les postes de détachés d’enseignement, d’éducation et d’administration sur le site de l’AEFE