“J’aimerais …”
Plusieurs classes ont récité un ou deux vers d’un poème sur la paix pour une mise en parole collective.
“J’aimerais …”
Plusieurs classes ont récité un ou deux vers d’un poème sur la paix pour une mise en parole collective.
“T’es qui dis t’es d’où ?”
Les élèves de CM2 A nous interprètent “t’es qui, dis t’es d’où?” de l’association Les Serruriers Magiques ; une chanson qui permet de mettre en perspective ces deux questions qui reviennent sans cesse quand on est nouveau, pas d’ici, différent, autrement, étranger… deux questions qui tournent autour de nos identités et de l’acceptation de l’autre, notamment, dans la cour de l’école…
We have a dream …
Les CM1-CM2 B et CM1-CM2 C de l’#EPFb ont mis en voix dans différentes langues un texte sur la fraternité, inspiré du “I have a dream” de Martin Luther King #Multiculturalité #Plurilinguisme #Diversité #SemaineLFM
[Exposition] L’arbre des mots
Toute la semaine LFM – Préau de l’école
Les enseignantes de malgache et l’enseignante de CE1 vont fabriquer “un arbre de mots” autour du thème citoyens, égalité, solidarité. Les CE1A, feront le drapeau français avec les mots en français. Parallèlement, les enseignantes de Malagasy traduisent les mêmes mots pour réaliser le drapeau malgache.
L’EPF b solidaire avec une école malgache
Les élèves vont fabriquer un abécédaire en arts plastiques. Cet abécédaire sera offert à une école malgache avec des jouets et/ou des vêtements collectés auprès des parents d’élèves.
Tous solidaires !
Les élèves de l’école vont former les mots “Tous solidaires”.
Travail autour de la colombe de la Paix de Picasso
[Arts plastiques] Pour éveiller les notions d’#entraide, de #fraternité et de #tutorat durant la #SemaineLFM, les élèves de MS-GS B et de CM1 A ont travaillé ensemble sur “La colombe de la paix” de Pablo Picasso.
[Exposition]
Des élèves ont réalisé une fresque qui reprend le mot “Liberté” dans plusieurs langues et qui vient accompagner le poème de Paul Eluard.
Le thème de la liberté … en chanson
Les élèves de l’EPF c interprèteront une chanson sur la liberté.
Jeunes Solidaires du LFT : 7 ans d’actions !
Toute la semaine LFM – CDI numérique
Exposition et projection vidéo sur l’engagement des Jeunes Solidaires du LFT, les causes qu’ils défendent et leurs réalisations depuis ces 7 dernières années.
Exposition
Toute la semaine LFM – Salle d’étude des 6èmes
Les élèves de 6ème illustrent des situations concrètes vécues au lycée liées à l’entraide, la tolérance, la solidarité à travers des photos mises en scène à l’aide de créacollages.
💡 Cliquez pour agrandir pour agrandir les affiches
Débat sur la paix par le club MUN
Dans le cadre du Modèle des Nations Unies, les élèves simulent les débats – en français et en anglais – au sein de l’Assemblée des nations unies avec comment problématique : “comment instaurer la paix dans le conflit du Haut Karabakh ?” Chaque élève représente un Etat concerné par le conflit.
Projection du film Tavela
Jeudi 3 décembre | 15h | Amphi 1
Film documentaire de Geoffrey Gaspard – ancien élève du réseau AEFE (collège de Diégo Suarez) – qui permettra aux élèves d’engager une réflexion sur l’importance de la culture dans la construction des identités. Une session de questions-réponses est prévue avec le réalisateur après la projection.
Le long métrage est disponible gratuitement ICI
Gasy Vert : Ateliers “Pépinière”
Toutes les récréations
Les élèves du club écocitoyen Gasy Vert ont prévu à chaque récréation, des ateliers “pépinière” pour impliquer tous les élèves dans le développement du potager en permaculture du lycée tout en sensibilisant les autres élèves aux problématiques écologiques.
L’écocitoyenneté au lycée et entreprise
Les élèves de 1ère Pro vont réaliser des affiches en version numérique reprenant les gestes écocitoyens que l’on peut appliquer au lycée et en entreprise.
Engagement pour la lutte contre le kere
Création par les élèves d’un groupe de malgache en 3ème d’une affiche appelant à aider les populations du sud de l’île touchées par la sécheresse et la famine.
Débat sur la liberté d’expression
Mercredi 2 décembre – 8h – Amphi 2
Les élèves de 1ère Pro organisent un débat permettant d’argumenter sur les questions suivantes : Existe t-il des limites à la liberté d’expression ? Est-il possible de dissocier la liberté, l’égalité et la fraternité ?
Genèse et naissance d’un roman : Noces de Jasmin
Mardi 1er décembre – Amphi 1
Quelles sources documentaires et quelles inspirations littéraires ? Quelle richesse dans l’interculturalité pour développer l’ouverture d’esprit ? Quel portrait de la jeunesse citoyenne dans le roman ?
Le podcast en entier (17 minutes) est disponible sur : https://youtu.be/rc50NwthkmM
#CélébronsNosEnseignants
En hommage à #SamuelPaty, les élèves du #LFTananarive ont choisi de faire honneur à leurs enseignants en évoquant un moment marquant et heureux de leur parcours scolaire. Vous pouvez lire tous les témoignages des élèves sur https://cutt.ly/1hYS68k
De l’eau pour le sud
Collecte de fonds par les élèves de 5ème 2-4-5 et de 2nde 3-8 pour contribuer au financement de projets d’adduction d’eau dans les localités du sud touchées par le kere en collaboration avec l’association Medair. Des séances de sensibilisation aux actions humanitaires engagées par Medair seront prévues durant la Semaine LFM.
L’opération a permis de récolter 2.000.000 Ariary. Cliquez ICI pour consulter l’article consacré à ce projet
© Lycée Français de Tananarive 2024